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蘇教高〔2010〕37號

各高等學校：
　　為深入貫徹落實國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加強高等學校數(shù)字化教學資源建設，激發(fā)教師運用信息技術組織教學的主動性與積極性，不斷提高高等教育教學質(zhì)量，經(jīng)研究，我廳決定啟動2011年全省高等學校優(yōu)秀多媒體教學課件遴選建設工作?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
　　一、遴選建設的目的
　　通過遴選，建設一批代表江蘇高校先進水平的優(yōu)秀多媒體教學課件，完善豐富全省高校優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學資源共享平臺，不斷提升全省高校多媒體開發(fā)與建設課程的整體水平，提高課堂教學質(zhì)量。
　　二、遴選建設的原則
　　1．突出重點，強化特色。緊密結合學校的辦學實際與專業(yè)特色，重點圍繞學校在人才培養(yǎng)、教學改革等方面的優(yōu)勢領域，有針對性地加強多媒體教學課件的建設。
　　2．覆蓋面廣，布局科學。緊密結合我省高校的專業(yè)分布和課程建設重點，注重多媒體教學課件建設的覆蓋面與應用面，力求形成科學的學校及專業(yè)布局。
　　3．擇優(yōu)遴選，開放共享。緊密結合我省高校多媒體教學課件建設實際，在學校推薦基礎上，擇優(yōu)遴選建設一批課堂教學效果好、技術手段先進、示范共享效益高的課件，提高全省高校多媒體教學課件建設整體水平。
　　三、遴選與推薦數(shù)量
　　1．遴選數(shù)量
　　在校級優(yōu)秀多媒體教學課件建設基礎上，2011年遴選建設省級優(yōu)秀多媒體教學課件200項。其中特等獎10項，一等獎50項，二等獎140項。
　　獲獎的多媒體教學課件，將通過江蘇高校多媒體教學資源網(wǎng)（http://cc.{域名已經(jīng)過期}/），面向全省高校免費開放。
　　2．推薦名額
　　按照學校類別限額推薦，“211”工程高校及綜合性大學每校推薦5項，其他本科院校每校推薦3項。國家示范性高職院校（含骨干高職院校立項建設單位）每校推薦3項，省示范性高職院校每校推薦2項，其他高職高專院校每校推薦1項。
　　四、推薦基本條件
　　課件第一制作人須為省內(nèi)高校的教學一線教師，已經(jīng)獲得省級以上獎勵的課件不參加遴選。推薦課件要求具備以下基本條件：
　　1．教學內(nèi)容方面：應用于本、?？坪脱芯可虒W，教學目的明確，緊扣大綱要求；教學內(nèi)容嚴謹，設計科學，重點難點突出；教學方法創(chuàng)新，注重啟發(fā)式教學，培養(yǎng)學生研究性學習和實踐創(chuàng)新的能力。
　　2．技術應用方面：技術手段先進，設計理念超前，組織架構清晰，實用性、可操作性與智能性強。課件的呈現(xiàn)方式可為獨立的教學軟件，亦可是基于B/S（瀏覽器/服務器）架構的教學專題網(wǎng)站。參評對象的制作平臺與工具不限，須使用正版軟件制作，若涉及著作權責任糾紛由作者自負。
　　3．教學效果方面：經(jīng)過一年以上的課堂實際使用，師生互動性強，課堂教學輔助效果好。
　　4．開放共享方面：體現(xiàn)開放設計理念，技術手段符合校際共享要求，在同類院校、同類專業(yè)中借鑒與示范性強。
　　課件具體技術要求詳見附件四。
　　五、推薦材料要求
　　1．推薦材料
　?。?）江蘇省高等學校優(yōu)秀多媒體教學課件遴選建設推薦表（附件一）；
　　（2）多媒體教學課件原件壓縮包；
　?。?）學校聯(lián)系人信息表（附件二）。
　　2．推薦方式與要求
　?。?）請學校于2011年1月15日前將《學校聯(lián)系人信息表》發(fā)送至lp@{域名已經(jīng)過期}。我廳將于2月份統(tǒng)一配發(fā)各校登錄申報網(wǎng)站的帳號及密碼。
　?。?）請學校于2011年3月25日-31日，登錄課件申報網(wǎng)站（http://cc.{域名已經(jīng)過期}/kjds），在線提交《推薦表》，在線提交或郵寄遞送課件壓縮包（具體要求詳見附件三）。課件一經(jīng)推薦確認，不得更改或替換。
　　六、其他
　　1．遴選建設工作的有關文件、表格可從江蘇教育門戶網(wǎng)站（http://{域名已經(jīng)過期}）或江蘇省高校多媒體教學資源網(wǎng)（http://cc.{域名已經(jīng)過期}）下載。
　　2．遴選建設工作聯(lián)系人
　　省教育廳高等教育處徐慶，聯(lián)系電話：025-83335159；
　　省高校教育技術研究會劉平，聯(lián)系電話：025-83598787，電子郵箱：lp@{域名已經(jīng)過期}。

　　附件：

　　　　　1．江蘇省高等學校優(yōu)秀多媒體教學課件遴選建設推薦表

　　　　　2．學校聯(lián)系人信息表

　　　　　3．課件原件壓縮包格式要求

　　　　　4. 推薦課件的技術要求

　　　　　5．參考專業(yè)分類目錄

　　　　　　　 　　　　二○一○年十二月二十七日