為貫徹落實(shí)中宣部、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》和《實(shí)施方案》（簡(jiǎn)稱05方案）的要求和沈健廳長(zhǎng)在
研討會(huì)上，與會(huì)人員緊緊圍繞“增強(qiáng)思政課實(shí)效性”的主題就教改理念、內(nèi)容整合、方法創(chuàng)新、教改存在的問(wèn)題和下一步的工作思路等進(jìn)行了研討。
范永法書記根據(jù)本學(xué)期院黨委工作計(jì)劃強(qiáng)調(diào)指出，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)思想政治理論課教研室的支持和指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量和課堂效果為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，努力把思想政治理論課打造成學(xué)生真心喜愛、終身受益的優(yōu)秀課程。
科研處沈志勤處長(zhǎng)在體諒思政教師講課難、備課難的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了發(fā)揮思想教育主渠道作用，向?qū)W生傳授馬克思主義理論的重要性，建議思政教師善于和勤于搜集案例，做生活學(xué)習(xí)的有心人，通過(guò)案例教學(xué)等方法提高“兩課”針對(duì)性、實(shí)效性、趣味性和吸引力。
學(xué)工處戎釗華處長(zhǎng)提出以高職學(xué)生“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”為前提，按照理論體系開展項(xiàng)目化教學(xué)的改革思路；建議善于挖掘身邊鮮活的案例，尤其兼課輔導(dǎo)員要發(fā)揮對(duì)學(xué)生實(shí)例搜集的作用。
思政教研室王艷君主任做了主題發(fā)言，從四個(gè)方面探討思政教育實(shí)效性問(wèn)題：第一，我院思政理論課教育工作的發(fā)展歷程；第二，我院思政理論課的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)；第三，我院思政理論課教育存在的問(wèn)題；第四，實(shí)效性問(wèn)題解決方法。
每位思政教師結(jié)合教學(xué)班級(jí)的實(shí)際情況，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)暢談教學(xué)方法和藝術(shù)的改進(jìn)。
最后，范永法書記在總結(jié)中，先就前一階段對(duì)六位老師進(jìn)行了聽課檢查的情況作了說(shuō)明，針對(duì)存在的問(wèn)題提出了改進(jìn)建議，并且明確要求：1，思政教研室每學(xué)期進(jìn)行三次集體備課，每位教師舉行一次公開課，要求其他教師觀摩；2，思政課教師要加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省高職院校思想政治理論課評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，明確省教育廳對(duì)思政課教學(xué)的具體要求。
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